Le Jardin d’éveil est un milieu d’accueil pour les enfants de 6 mois à 6 ans ouvert de 7h00 à 18h00, le mercredi de 7h00 à 13h00 (uniquement pour les enfants de classe maternelle).
Il a une capacité de 18 places et est autorisé par l’ONE.
En fonction de leur âge, les enfants sont répartis dans deux sections :
* La Halte-accueil pour les 6 – 18 mois
* La Petite école en classe prématernelle pour les 18 – 36 mois et en classe maternelle pour les 3 – 6 ans
Née de la rencontre entre professionnels de l’éducation et de l’enseignement, de l’enfance et de la santé, du sport et de l’animation, qui avaient une vision commune de l’accueil des jeunes enfants, ORIGIN’Loisirs, ici nommé le Pouvoir Organisateur, a pensé et créé Le Jardin d’éveil, dans le but :
Le Projet pédagogique est l’esprit et la philosophie du Pouvoir Organisateur. Celui-ci est basé sur des principes essentiels tels que : l’accueil, la communication non violente, la tolérance, la qualité de l’encadrement et des soins, le développement social, affectif, intellectuel et psychomoteur de l’enfant visant à lui permettre de prendre de l’autonomie et de grandir en étant tout simplement lui-même.
Le Jardin d’éveil est une structure à taille humaine.
Il s’organise par petits groupes d’enfants encadrés par des puéricultrices et institutrices maternelles, autour d’activités variées et d’ateliers d’apprentissage.
Le taux d’encadrement est de :
* 1 adulte pour 6 enfants de 6 à 36 mois (Halte-accueil et Petite école prématernelle)
* 1 adulte pour 8 enfants de 3 à 6 ans (Petite école maternelle)
A cela, nous ajoutons des professionnels pour l’encadrement des activités spécifiques à thème comme la natation, la psychomotricité ou la musique par exemple.
La Directrice est sur place chaque jour à différents moments de la journée.
Chaque enfant est un être à part entière. Chacun d’eux est pris en compte dans son individualité, avec sa personnalité et ses désirs afin de respecter son rythme le plus fidèlement possible tout en lui apprenant la vie en collectivité, c’est-à-dire en lui permettant de trouver sa place en tant qu’individu au sein du groupe, en lui apprenant les règles de la vie sociale, le respect des autres enfants, des adultes et du matériel.
Nous accueillons tous les enfants sans discrimination. Cependant en section Petite école, nous sommes particulièrement sensibles aux enfants qui demandent beaucoup d’attention, d’énergie, de stimulations, de patience et d’écoute tels que les enfants hyperactifs ou à haut potentiel, les enfants avec un retard dans le développement du langage ou dans l’apprentissage de la propreté, les enfants avec une déficience de la vue ou de l’ouïe, etc …
Ces enfants ont parfois des difficultés à trouver leur place et à s’épanouir dans l’enseignement classique.
Notre structure est particulièrement adaptée pour les accueillir et les faire évoluer en garantissant leur bien-être et leur sécurité.
Toutes les activités et les apprentissages sont abordés de manière ludique, en s’appuyant sur la motivation et toujours en respectant le rythme de l’enfant, ses capacités, ses forces et ses faiblesses.
L’objectif du Jardin d’éveil est avant tout de répondre aux besoins fondamentaux de l’enfant, qui sont :
PERIODE DE FAMILIARISATION
Pour les enfants de 6 à 36 mois, l’entrée au Jardin d’éveil doit débuter par une période d’adaptation qui permet de faciliter l’intégration de l’enfant dans la structure.
Cette période n’est pas limitée dans le temps, elle est différente pour chaque enfant et chaque parent. Elle permet à l’enfant et à ses parents de s’adapter à ce nouvel environnement.
ACTIVITES
En section Halte-accueil, les journées sont faites de jeux libres, d’activités d’éveil, de pauses au jardin et de moments de la vie quotidienne.
En section Petite école, des ateliers à thème sont organisés chaque matin (cuisine, psychomotricité, peinture, natation, musique, jardinage, art créatif, modelage, dessin, etc).
L’après-midi, les plus petits font la sieste. Les plus grands de classe maternelle tournent dans des ateliers d’apprentissage autonomes et une fois par mois, ils font une sortie pédagogique (musée, etc).
REPAS CHAUD
Le repas chaud est cuisiné sur place avec un maximum d’ingrédients frais. Les menus sont variés et adaptés à l’âge des enfants. Ils sont affichés chaque semaine au tableau d’informations et sur notre site internet.
DEDUCTIBILITE FISCALE
Conformément au Code des impôts sur les revenus, les parents peuvent déduire fiscalement leurs frais de garde pour leurs enfants de moins de 12 ans, à concurrence de 11,20 € / jour.
Pour ce faire, le Jardin d’éveil remet aux parents l’attestation fiscale suivant le modèle transmis par l’ONE, dont le cadre I est rempli par ce dernier et le cadre II par la Direction.
Cette attestation est délivrée aux parents de tous les enfants qui fréquentent le Jardin d’éveil, peu importe la section et jusqu’à 6 ans inclus.
INSCRIPTIONS
Les demandes d’inscription sont prises en compte par ordre d’arrivée et sont introduites auprès de la Direction du Jardin d’éveil.
La Direction seule accepte ou refuse l’inscription.
Avant l’inscription, les parents ont pu prendre connaissance des documents suivants et s’engagent à les respecter :
– le Projet pédagogique du Jardin d’éveil défini par le Pouvoir Organisateur,
– le règlement d’ordre intérieur.
Lorsque le Jardin d’éveil est complet, une liste d’attente est ouverte. Dès qu’une place se libère, la Direction contacte les premiers parents inscrits sur la liste.
Aucune inscription ne sera validée tant que le dossier administratif ne sera pas complet et que les frais ne seront pas acquittés. En cas de non-paiement dans le respect des délais, l’inscription est d’office annulée.
Sont prioritaires, les frères et sœurs d’un enfant qui fréquente déjà le Jardin d’éveil.
La section-Halte accueil est un mode d’accueil souple et/ou occasionnel pour une période déterminée plus ou moins longue mais sans pour autant être une simple garderie !
Elle s’organise par petits groupes d’enfants, alternant entre moments d’activités, de jeux et de moments de la vie courante encadrés principalement par des puéricultrices et animatrices.
L’enfant fréquente la Halte-accueil à la demi-journée (le matin jusqu’à 12h30 max) OU à la journée complète, avec un maximum de 4 journées complètes par semaine, les lundi, mardi, jeudi et vendredi. (pas le mercredi)
Pour le bien-être de ces petits bouts, il est préférable que l’accueil ne dépasser 10 heures par jour.
En section Halte-accueil, notre objectif est d’aider chaque enfant à grandir harmonieusement, à prendre de l’autonomie et à favoriser sa sociabilisation. Nous l’accompagnons dans la découverte de son corps et du monde qui l’entoure par le biais d’activités et de moments de vie quotidienne où chacun de ses sens est stimulé.
L’absence des parents doit faire sens pour l’enfant. Pour cela, celui-ci a besoin d’un environnement de qualité, de repères, de références. Il doit être entouré et respecté pour se développer harmonieusement et s’épanouir en l’absence de ses parents.
Chaque enfant est un être à part entière. Chacun d’eux est pris en compte dans son individualité, avec sa personnalité et ses désirs afin de respecter son rythme le plus fidèlement possible tout en lui apprenant la vie en collectivité.
Un accueil de qualité est un accueil personnalisé, qui préserve la sécurité affective des enfants, leur vitalité et leur dignité. C’est également un accueil adéquat à la sensibilité et aux besoins des parents où les places des adultes qui entourent l’enfant sont clairement définies. Une bonne connaissance de l’enfant accueilli est basée sur le dialogue et la communication entre le personnel du milieu d’accueil et les parents. Autrement dit, le travail qui est réalisé au Jardin d’éveil ne peut se faire sans la collaboration active des parents.
Les parents doivent pouvoir faire confiance aux personnes qui vont s’occuper de leur enfant. Nous abordons avec eux le Projet pédagogique pour qu’ils ne se sentent pas dépossédés et que l’on suive ensemble une même ligne de conduite. Nous attendons de notre personnel qu’il ait les moyens d’être attentif à l’évolution de chaque enfant et possède de solides notions sur le développement de l’enfant.
TARIFS
Le Jardin d’éveil Section Halte-accueil est accessible moyennant un forfait mensuel de :
La demi-journée (7H00-12H30)
* 1 matinée par semaine 50,00 € / mois
* 2 matinées par semaine 100,00 € / mois
* 3 matinées par semaine 150,00 € / mois
* 4 matinées par semaine 200,00 € / mois
La journée complète (7H00-18H00)
* 1 journée par semaine 100,00 € / mois
* 2 journées par semaine 200,00 € / mois
* 3 journées par semaine 300,00 € / mois
* 4 journées par semaine 400,00 € / mois
Le forfait mensuel comprend :
* l’accès au Jardin d’éveil de 7h00 à 18h00
* la panade de fruits de l’après-midi
* les assurances
Pour rappel, les parents bénéficient de la déductibilité fiscale.
La section Petite école est une alternative à l’enseignement dit “classique”. Nous sommes soucieux de donner aux enfants les outils nécessaires pour qu’ils démarrent bien leur scolarité. Nous désirons leur donner les connaissances suffisantes pour qu’ils entreprennent leurs études avec un esprit critique ouvert aux apprentissages, une facilité de réflexion, une curiosité, une motivation d’apprendre sans appréhension et sans crainte. Chaque jour, nous développons la prise de conscience par l’enfant de ses potentialités propres.
Les enfants de classe prématernelle (18 – 36 mois) fréquentent la section Petite école à la journée avec un maximum de 4 jours par semaine, les lundi, mardi, jeudi et vendredi. (pas le mercredi)
Les entrées peuvent se faire tout au long de l’année scolaire. Le forfait annuel sera alors recalculé.
Cette classe est un très bon moyen pour faire la transition entre la Section Halte-accueil et la Petite école.
Les enfants en classe maternelle (3 – 6 ans) viennent à l’école tous les jours jusqu’à 16h00, le mercredi jusqu’à 12h30. L’assiduité est importante pour le suivi dans les apprentissages.
Nous adoptons une méthode basée sur la pédagogie active et la différenciation qui vont permettre d’atteindre les quatre axes que nous voulons développer au travers de différentes activités auxquelles les enfants participent.
NOTRE PEDAGOGIE
Une pédagogie active et motivante
L’enfant est acteur de ses apprentissages ancrés dans le vécu. Il apprend à devenir autonome. Tout ce qu’il fait a du sens.
Il conçoit, élabore, réalise des projets et relève des défis qui lui permettent d’acquérir de la confiance en soi.
Les méthodes d’apprentissage sont expérientielles, « J’apprends grâce à mon expérience ».
La différenciation
Chaque enfant est un être unique. Il apprend à son propre rythme, parfois en prenant ses propres chemins de réflexion.
Nous reconnaissons et respectons les intelligences diverses et les rythmes de chacun.
NOS AXES DE DEVELOPPEMENT
L’autonomie
L’autonomie c’est « apprendre à apprendre ». Nous encourageons et félicitons l’enfant dans ses apprentissages. Nous lui donnons l’envie de découvrir et de faire les choses par lui-même. Nous incitons l’enfant à prendre des décisions et à assumer ses choix.
La positive attitude
Nous veillons toujours à valoriser positivement le travail effectué par l’enfant. Nous entretenons une collaboration étroite avec les parents. Nous favorisons un climat de travail familial et serein. Nous apprenons à l’enfant à argumenter avec respect de l’autre et de lui-même.
L’éducation au bien-être
Bien dans son corps, bien dans sa tête … Nous sensibilisons l’enfant à la santé, à l’hygiène et à l’alimentation par le biais d’activités telles que la natation, le yoga, la cuisine, etc … Nous favorisons le bien-être intérieur, nous apprenons à l’enfant à gérer ses émotions. Nous stimulons chez lui la confiance en soi. Nous l’aidons à reconnaître et accepter ses propres goûts et envies. Nous l’incitons à affirmer ce qu’il pense et ce qu’il aime ou n’aime pas, ce qu’il ressent. C’est aussi pour nous l’opportunité de stimuler les enfants les plus timides à oser dire, oser faire, oser être ! A travers la créativité, le jeu ou les activités d’expression corporelle, nous stimulons l’enfant à oser, à s’exprimer, à être lui tout simplement.
L’éducation à la vie sociale
Nous prônons le « vivre ensemble » en respectant les règles, les autres avec leurs différences, le matériel, etc … Pour cela nous pratiquons avec les enfants la tolérance et la communication non violente.
Nous sommes particulièrement attentifs à maintenir l’égalité garçon-fille. Nous favorisons le travail en commun et la solidarité. Un système de parrainage est mis en place. Les enfants s’entraident et coopèrent dans les apprentissages.
Au travers du respect des règles de vie en communauté, l’enfant participe à l’organisation de la démocratie au quotidien. Nous l’amenons à avoir une ouverture sur le monde et un esprit critique. L’enfant participe à la vie quotidienne de la structure en apprenant le rangement, l’ordre, en participant à la réalisation du repas ou des collations, à l’entretien d’un jardinet, etc …
Le développement du langage verbal est primordial. Nous stimulons les enfants par le biais d’activités telles les contes et les comptines. A chaque moment de la journée nous les incitons à verbaliser ce qu’ils font et ce qu’ils ressentent, ce qu’ils aiment ou aiment moins.
TENUE VESTIMENTAIRE
Les enfants ont une tenue vestimentaire correcte et adaptée aux conditions climatiques et aux activités, par-dessus laquelle, ils portent le tablier d’uniforme de l’école.
Le tablier d’uniforme – Un outil pédagogique
L’uniforme est le symbole fort de l’égalité des chances. Il est une forme de fraternité scolaire, et une liberté, en réglant uniformément pour tout le monde, les problèmes vestimentaires. Il crée un sentiment d’appartenance, encourage l’esprit d’équipe et réduit l’écart entre les classes sociales. Outre les aspects pédagogiques, il a un côté pratique du fait qu’il protège les vêtements lors des activités manuelles.
TARIFS
Le Jardin d’éveil – Section Petite école est accessible moyennant un forfait annuel, payable mensuellement de septembre à juin. Pour rappel, les parents bénéficient d’une déductibilité fiscale égale à 11,20 €/jour.
En classe prématernelle (18 – 36 mois) – le forfait est recalculé lorsque l’enfant entre en cours d’année
* 1 journée 1100,00 € / an
* 2 journées 2200,00 € / an
* 3 journées 3300,00 € / an
* 4 journées 4400,00 € / an
En classe maternelle (3 – 6 ans)
* 4 1/2 journées 5500,00 € / an
Le forfait annuel Petite école comprend :
* l’accès au Jardin d’éveil de 7h00 à 16h00. (le mercredi jusqu’à 12h30 uniquement en classe maternelle)
* les activités pédagogiques faisant partie du programme établi, à savoir : les ateliers à thème, les animations, les sorties, bibliothèque, piscine, musée, etc
* le matériel pédagogique et sportif, le matériel nécessaire aux activités artistiques, etc
* le complément de petit déjeuner, la soupe du midi et la collation de l’après-midi
* un tablier d’uniforme
* les assurances
L’accueil du soir et le repas chaud ne sont pas compris dans le forfait annuel.
Repas chaud : 3,50 euros / jour
Accueil du soir : 1,50 euros / 1/2 heure entamée
